TWITTER EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

Twitter permite enviar y recibir mensajes que contienen un máximo de 140 caracteres en los cuales se pueden colocar link, URLs o direcciones de páginas web que llevan  a los usuarios a ampliar la información de cada tweets, éstos pueden contener fotografías, noticias, enlaces a blogs, etcétera.
Crear una cuenta twitter y enviar tweets es una experiencia espectacular ya que se puede interactuar en tiempo real sincrónica y asincrónicamente con los seguidores o por decirlo de otra manera con los "twitteros".
De otro lado considero que estos espacios de aplicación web pueden incorporarse en el ámbito educativo de manera beneficiosa, aprovechando el interés que despierta en los estudiantes el uso de recursos tecnológicos.
Teniendo en cuenta que para suscribirse en twitter solo basta con tener una computadora y servicio de internet y que éste es un servicio gratuito, de fácil acceso y a disposición de cualquier persona, en cualquier lugar y a cualquier hora, planteo dos sugerencias que aparecen a continuación sobre cómo utilizar twitter en la práctica pedagógica.
1. Twitter como medio de comunicación y generador de ideas en donde los estudiantes expresan en frases cortas sus ideas sobre algún tema a tratar relacionado con cualquier área del conocimiento,
2. Twitter  como medio de consulta en donde se incite al estudiante a investigar de forma dinámica y constante. Los tweets llevarán  link, URLs... que amplíen conceptos o información relacionados con algún tema en la búsqueda y construcción de conocimiento.

Para terminar en las siguientes líneas encontrarás una reflexión sobre Twitter y los mecanismos de creación y negociación de cultura señalados por Lacasa (202).

Las redes sociales como Twitter son usadas muy a menudo por personas de diferentes culturas. Frente a su uso hay diferentes opiniones, hay quienes las defienden como quienes están en contra. Sin embargo estas redes bien usadas y orientadas dentro del proceso educativo se convierten en instrumentos que permiten el desarrollo de la cultura y posibilitan la interacción entre las personas dentro de un contexto físico-social definido. Así como lo plantea Lacasa (2002), “El uso de símbolos civilizados y la creación de una tecnología permite a hombres y mujeres el control de su propia conducta”. Uno de los instrumentos que mantiene estrecha relación con los procesos mentales superiores y que se configuran por medio de la actividad social siendo la base en la cual se construye la cultura es el lenguaje (Lacasa, 2002).  Por tanto podemos apreciar que este instrumento (El lenguaje) hace parte  fundamental de la creación y negociación de cultura así como del uso de nuevas tecnologías en donde se desarrollan tanto el lenguaje oral como el escrito.

Referencias

Lacasa, P. (2002). Cultura y Desarrollo. En P. Herranz Ibarra, & P. Sierra García, Psicología Evolutiva I. Vol. II. Desarrollo Social. (págs. 17-50). Madrid: UNED.